全媒体记者 杨成申

作为一个70后，已人到中年的姜凤敏依旧保持着他们那一代人的淳朴与善良。作为一名乡村教师，身在杏坛28年的姜老师始终没有忘却人民教师的那份责任与担当，用默默的付出和无边的大爱诠释着“学高为师 身正为范”的师道尊严。

1971年11月，姜凤敏出生在一个普通的家庭，25年后即1996年10月她参加了工作，成为秦家镇中学的一名语文教师。2005年，她被调到秦家镇所属的梨树村小学任教，担任一年级班主任。从镇中学“下放”到简陋破败的农村小学，一般人都会产生心理上过不去的“槛”，但姜凤敏没有闲心去理会别人嘲讽的言语、幸灾乐祸的眼神，更没有一丝抱怨和不满，面对孩子们那一双双渴求知识的眼睛，她清楚自己的责任和使命是什么，她知道“驻守”村小学是上级领导对她的信任。于是，她开启了以校为家、兢兢业业育人的生活模式，将一腔热血和全部精力投入到乡村教育教学工作。此后的生涯中，姜凤敏所教所带的班级学生成绩连续多年在全镇同年组中名列前茅，她的教学方式方法也成为同行们争相学习和运用的经验。

在工作中，姜凤敏发现，她的学生中有不少孩子是留守儿童和贫困学生，因此，她在做好教学工作的同时，时刻提醒自己要细心、关注孩子的生活，及时发现纠正学生身上的问题，引导教育孩子健康成长。

到梨树村小学的第一天，细心的姜凤敏发现班里有一个身材瘦小、走路腿脚不灵便，衣着邋遢、脚上的鞋都露出脚趾头的孩子。这样一个特殊存在，让她留意起来。经过了解，她得知，这个孩子名叫于洪河，家住梨树村三组，父亲于庆荣体弱多病，不能从事体力劳动，家里的几亩地只能靠孩子的母亲一人耕种，赖以维持生活。孩子的情况，让姜老师感到心疼，于是，她忙完白天的教学工作后就立即去孩子家中走访，从这一天起，她就开启了长达20多年的扶贫救助生涯。在对于洪河的家庭全面了解后，刚出完车祸本已债务累累的姜凤敏，不顾自己的困难，拿出自己家用来买米油的1000元钱，给于洪河从里到外换了所有的衣服鞋帽和学习用品。于洪河因先天发育不良加之家庭经济困难，免疫力低下经常感冒发烧，在姜凤敏的关怀照顾下，他身体逐渐好了起来，性格也开朗活泼了。尽管如此，姜凤敏还是按时按季给于洪河买衣换鞋和学习用品。姜老师在帮扶于洪河的同时，也在扶助学校其他贫困生和留守儿童。留守儿童杨宇航是一名四年级学生，在一次办公室里补作业，姜老师认识了他。经过沟通，姜凤敏得知他的父亲杨小东、母亲胡雪松常年务工在外，家里有重病卧床的爷爷，平时都是70多岁的奶奶照顾，生活十分艰辛。姜凤敏立即将他作为照顾对象，像对待于洪河一样，热心照顾着他直到初中毕业，目前杨宇航已在青岛一家公司上班，每每提及姜老师，他都会心怀感激地称姜老师“姜妈妈”。

为更好地帮助留守儿童和贫困学生，姜凤敏在全校发起了“众人拾柴火焰高 资助贫困生”倡议，号召全校师生向贫困生“开播”，播撒爱心，播放暖流，让贫困生感受社会的温暖。在物质上帮扶贫困生经济的同时，姜凤敏更注重资助育人，教导受助的孩子们自强自立，引导孩子树立正确的人生观价值观，规划好未来人生，做有理想有抱负的人。在姜凤敏的帮助指导下，于洪河在初中毕业后读了技校，目前在庆安县工作。

二十多年的从教，二十余载的扶困，姜凤敏凭借源自骨子里的那份善良、源自那心深处的那份大爱，彰显着中华教育工作者的无尽梦想、无疆大爱。

“在茫茫的人海中，你不会认识我，我平凡的工作只有普通的颜色；在小小的三尺讲台上，你会看到我，我正用青春的汗和血浇灌着祖国的花朵。”这是姜凤敏写在自己心中的歌，也是她从初到乡村讲台到今天的近30载教学生涯里用真情和汗水演绎自己精彩人生的诗行，她没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈、惊艳世俗的成绩，有的只是用爱和善良为莘莘学子撑起的响晴天空，有的只是一名乡村女教师对教育事业无限忠诚、对祖国花朵的精心培育。她是一道温暖乡村孩子的光，她是一面引领农村孩子走向外面世界的旗，她是杏坛上一颗闪亮的星，她是无数乡村孩子和他们父母心中最美的乡村教师。