文/摄 全媒体记者 李欣杨

在安达市任民义务教育学校，乡间校园时常回荡起清澈嘹亮的童声。特岗教师李平扎根乡土，把音乐的种子播撒在黑土地，为乡村孩子打开一扇通往广阔世界的大门 。

2016年，音乐教育专业毕业的李平回到家乡，成为一名乡村特岗教师。学校里不少孩子是留守儿童，性格内向胆怯，缺少展示自我的机会，2019年3月，李平和同事张雨一起创办“村里的孩儿”音乐班，他希望用音乐帮孩子们树立自信，点燃心中梦想。

开办之初，不少孩子怯于参与，但随着老师们耐心鼓励和引导，越来越多孩子走进音乐班。乐器短缺，李平就拿出自己的工资购置器材。他把孩子们唱歌的视频发布到网络，纯净的歌声收获大量关注，乡村孩子拥有了线上的舞台。

教学中，李平坚持立德树人，把爱国情怀、中华优秀传统文化融入歌曲。他们改编流行曲目，将红色故事、传统文化写进歌词，让正能量随着旋律浸润童心，在孩子们心底种下爱党爱国的种子。

乘着歌声的翅膀，孩子们走出小村庄。他们不仅赴省城演出，还登上了央视《星光大道》的舞台。大巴车上，有孩子把松花江错认成大海，李平告诉孩子们好好读书，未来就能看见真正的大海。“歌声可以在孩子们心里，种下一片辽阔的海洋。”李平说。

随着人民日报、新华社等媒体报道，音乐班收获社会各界关爱，孩子们拥有了新乐器、演出服装和专用教室。2024年，李平发起“村里的孩儿”蒲公英计划，希望复制这套美育模式，惠及更多乡村学子。他还走进高校和单位宣讲，号召更多青年投身乡村教育，补齐乡村美育短板。

李平说，作为一名乡村教师，他特别自豪能用音乐教育这种自己最熟悉和热爱的方式，践行人民领袖的殷殷嘱托，也在寓教于“乐”中引导孩子们要爱党爱国、奋楫前行。