□全媒体记者宋一枫

“于老师，我在公众号里看到你们学校假期安全教育内容做得特别细致全面，非常值得我们借鉴。如果你一直能在我们这里，该有多好……”近日，绥化市实验小学校长于志梅接到了新疆阿勒泰教育同仁的电话，短暂的通话道出了彼此绵长深厚的教育情谊。距离援疆工作结束已近三个月，阿勒泰的同事时常向她咨询教师国通语培训事宜，也经常和她探讨教学问题，这份跨越山海的惦念，正是于志梅深耕基础教育28载，坚守育人初心、主动担当作为的生动见证。

于志梅现任绥化市实验小学党支部书记、校长。1998年，她师范学校毕业踏上讲台，先后在绥化市训华小学、一曼小学、英俊小学、实验小学履职。二十八载教育征途，从一线数学教师、班主任，逐步成长为教学副主任、副书记、教学副校长、校长，岗位不断变化，职责持续加重，但扎根课堂的务实作风、关爱师生的教育温情、干事创业的责任担当始终未曾改变。

从教之初，于志梅悉心守护每一名孩童，用爱治愈童年、用陪伴点亮成长。学生小让性格自闭，沉默寡言，难以融入集体。于志梅坚持课后陪他静心阅读、耐心交流，主动为他搭建展示自我的平台，持续给予正向鼓励。日复一日的温情陪伴，慢慢驱散了孩子内心的怯懦，学业稳步提升，还练出一手工整秀丽的硬笔书法。时隔多年，家长依旧心怀感恩：“于老师，您当年给孩子批改的作文、写下的暖心评语，我两次搬家都一直珍藏。是您的耐心与善良治愈了孩子的童年，改变了孩子的一生，这份师恩我们永生难忘。”

走上教学管理岗位后，于志梅依旧扎根教学一线，将精力投入教研提质与教师培养工作。她积极搭建师徒结对、以赛促学、专题研修培养体系，常年深入教研组听课研讨，年均听课百节以上。在她持续引领下，一批青年教师快速成长为学科骨干，所在学校整体教学质量稳步攀升。她自身同样坚持深耕课堂，多次参与省市级赛课，斩获省语文教学能手、市数学学科带头人等荣誉，指导的多项课例获评部级、省级优质课，多篇论文、科研成果公开发表。

2020年9月，于志梅接到筹建绥化市实验小学的任务，开启从零起步的拓荒之路。筹建阶段，她扎根施工现场，全程跟进工程建设，主动学习图纸规范、施工标准，严守校园建设安全与质量底线。历经一年攻坚，教学楼顺利落成，校园配套逐步完善。2021年7月，33名首批教师集结，岗前研修、招生宣讲、迎新筹备有序推进，一支朝气蓬勃的团队正式踏上办学之旅。

办学之初，她立足教育规律，凝练校园文化内核，确立“行思致远”核心理念，制定“知恩懂礼尽责勤思”校训，配套形成清晰的校风、教风、学风体系。依托对新教育理念的理解，她结合校情构建“一二五”幸福教育办学体系，打造“预学思疑、自主思考、合作思辨、探究思路、拓展思维”五步“启思体验”课堂模式，着力培养学生高阶思维与终身学习能力。课后服务开设合唱、轮滑、书法、非遗、编程等30门特色社团，全面赋能学生个性发展、全面成长。短短五年，实验小学从建校初245名学生，发展为28个教学班、69名教职工、1113名学生的区域优质标杆学校。

学校坚持落实户外活动要求，扎实推进近视防控、体质提升工作，先后获评全国足球特色校、省级近视防控试点校等多项荣誉。依托智慧教育平台试点契机，她牵头开展省级课题研究，推动数字化教学改革，学校成为省级数智教育样板校。前来调研的上级领导高度评价：“于校长心怀大爱、用心做教育，用短短五年建成一所品质过硬、特色鲜明的优质新校。”

作为党支部书记，她坚持党建引领师德建设，关心教职工发展，积极开展家校共育，多次组织家庭教育公益讲座，学校获评全省师德先进集体、全省家庭教育实践基地。

2024年12月，于志梅响应国家“文化润疆、推普兴疆”号召，奔赴新疆阿勒泰开展援疆工作。从此，她双线作战，白天全力投入当地国家通用语言文字培训，凌晨、午休时段远程统筹实验小学校务工作。援疆一年半间，线下辅导当地教师630余人次，线上培训覆盖两千余名教育工作者，深入校园听课评课、开展家校共育宣讲。她积极争取阅读项目资源，把“幸福悦读”办学品牌引入阿勒泰，以多所学校为基点广泛开展读书活动，提升边疆师生综合素养，形成可复制推广的育人模式。援疆任务结束后，两地教研交流持续不断，教育的纽带紧紧相连。

丹心筑梦培桃蕾，幸福成蹊沐晓晖。二十八载教育路，于志梅用长久坚守践行人民教师的使命担当，用温暖实干书写新时代基础教育的动人华章，先后获北林区十佳教师、省级县域优秀人才、绥化市优秀校长标兵、省素质能力提升竞赛校长组现场类一等奖、省教学成果一等奖等诸多荣誉。同时身兼黑龙江省小学数学名师工作室主持人、绥化市首批名师工作室主持人、省家庭教育讲师团成员，多年深耕一线、潜心办学治校的实践积淀，让她形成了独具特色的育人理念。“打造幸福教育，享受教育幸福。”致力培养“眼中有光、心中有爱、肩上有担当、头脑有思想”的幸福师生，于志梅正沿着她的“幸福教育”理念勇毅前行。