□全媒体记者 宋一枫

“张老师，谢谢您当年没有放弃我，是您让我坚持走完学医路，如今我顺利考入齐齐哈尔医学院深造，前路一片光明……”绥化职业技术教育中心2023届毕业生杜佳明一通跨越数年的感恩电话，字字滚烫、句句真挚，让绥化职教中心教师张建宇心生暖意。从教十八载，这样来自天南地北学子的致谢从未间断，一声声感恩，见证着他深耕中职医学教育、潜心培育白衣新苗的热爱与坚守，也诉说着他十八年躬耕职教、以爱育人、以行济世的感人故事。

张建宇，黑龙江中医药大学医学学士、暨南大学药理学硕士研究生学历。2008年走上绥化职教中心的讲台，从事解剖学专业教学工作。十八年来，他始终以医者仁心传道、以师者大爱育人，凭借踏实肯干的作风，成为学生信赖的成长引路人，生动诠释了新时代中职教师的责任与担当。

“教师是学生的镜子，学生是教师的影子。”这是张建宇坚守十八年的育人信条。他始终认为，医学学子身负守护群众生命健康的使命，成才必先成人，相较于专业知识，品德修养、心性格局更为重要。中职学生大多十四五岁，正值价值观塑形的关键时期，心智稚嫩、亟需正向引导。为此，他始终恪守“正人先正己，育人先育心”的理念，将师德修养摆在首位，以身作则、率先垂范。2009年秋季校园劳动中，他所负责的护理班新生普遍缺乏劳动习惯，面对清扫卫生间、搬运杂物等脏累工作纷纷退缩。张建宇躬身劳作，亲手清理污渍、搬运工具，用实干感染学生。在他的言传身教下，学生们主动参与劳动，彻底改掉拈轻怕重的陋习。家长们纷纷感慨，张建宇不仅传授专业学识，更用心培育学生品行，是值得完全信赖的好老师。

育人路上，张建宇始终平等善待每一名学生，打破刻板的师道威严，俯身倾听学子心声。他坚持每日提前到班、延后离岗，主动贴近学生，耐心解答学业困惑、疏导生活烦恼、规划成长前路。他常说，中职学生从来不是“差生”，只是缺少陪伴、鼓励与正确引导。十八年从教生涯，他倾尽师爱帮扶学困生、转化后进生，用耐心与坚守为迷茫学子拨开成长迷雾。

2020级康复班学生杜佳明自幼留守、缺乏管教，是班级有名的“叛逆少年”。张建宇主动承担起转化杜佳明的任务，多次和他的爷爷奶奶沟通，摸清孩子叛逆根源。张建宇对症下药，抓住杜佳明的闪光点鼓励他，耐心为杜佳明讲解解剖学知识、持续鼓励赋能，慢慢帮他建立学习自信，让他彻底爱上医学专业、戒掉不良习气。蜕变后的杜佳明潜心勤学、苦练技能，2021年斩获黑龙江省职业技能大赛康复技术赛道三等奖，2023年通过贯通培养升入高职院校深造，大专毕业后成功考取齐齐哈尔医学院本科，持续追逐医学梦想。一名叛逆少年的完美逆袭，正是张建宇温情育人、因材施教的生动缩影。多年来，他帮扶无数困境学子重拾信心、圆梦升学就业，用师者大爱改写了众多中职学子的人生轨迹。

深耕医教沃土，张建宇不止专注课堂育人，更主动扛起社会责任，深耕急救科普领域，以专业能力守护群众平安。他积极精进专项技能，先后考取绥化市红十字会初级救生员、华夏急救联盟高级急救导师资质，具备系统化急救培训能力。为普及自救互救知识，他牵头成立校园急救志愿者社团，常态化开展校内实训，筑牢校园安全防线。同时走出校园，走进绥化多所中小学、幼儿园及县域学校开展公益宣讲，累计完成一千余人次急救技能培训，广泛传播应急知识，收获良好社会口碑与社会效益。

身为共产党员，张建宇始终冲锋在前、担当作为，关键时刻尽显初心本色。2022年绥化疫情防控期间，他在圆满完成自身线上教学任务之余，主动帮扶年长教师熟悉线上授课设备、优化教学课件，全力保障学校线上教学平稳运行。同时，他主动请缨奔赴社区防疫一线，不畏严寒、坚守岗位，履职尽责、默默奉献，以实际行动诠释了党员教师的使命担当。

张建宇秉持终身学习理念，积极参与各级教研培训，累计完成近千学时专项学习，获评省级护理专业骨干教师培训优秀学员。教学中，他精益求精、大胆创新，将信息化技术融入枯燥的医学课堂，优化教学模式、活化课堂内容，让解剖学等专业知识通俗易懂、易学乐学。十八年来，他常年承担繁重教学任务，年均授课近600学时，教学质量稳居教研室前列，课堂深受学生好评。在科研领域，他同样硕果累累，先后出版国家级、省级专业著作3部，发表学术论文6篇，多篇论文斩获省级赛事奖项，曾荣获黑龙江省信息化教学大赛一等奖、优秀奖等多项荣誉，以过硬的专业素养展现新时代职教教师的过硬功底。

躬耕职教培医稚，矢志传薪济世黎。凭借扎实的教学能力、温暖的育人情怀与无私的奉献担当，张建宇先后获评绥化市五四红旗青年、绥化市师德先进个人、华夏基金会优秀教师等多项荣誉。十八年白驹过隙，如今张建宇依旧坚守职教一线，潜心教研、笃行不怠，以赤诚培育白衣新苗，以坚守传承医者薪火，用责任与热爱继续书写着新时代职教园丁的动人华章。