本报讯（伊彬 特约记者鲁芦）近年来，庆安县关工委充分发挥“五老”优势作用，务实创新，立德树人，着力抓好关工委组织队伍建设，为青少年健康成长提供良好的环境,推动关工委工作创新发展。
随着农村合村并乡、土地流转、机械推广，以及种植大户和农业合作社的大批涌现，青壮农民纷纷涌入县城，随即老人孩子也进入城镇。农村即刻出现“空壳村”，县城却是人口骤增爆满。对此，关工委工作的主体对象已经转移，老人孩子无处去，老人逗留在广场闲逛，孩子涌到街头玩耍，人身安全事故也频发。
针对此情况，县关工委把乡镇关工委常务主任组织起来，开展社会调查，并通过从城乡的急速变化，看关工干部的缓行步伐；从县城人口的急剧增多，看应对措施的极度不够；从县城老人和孩子的事故频发，看关爱工作严重缺位短项“三从三看”，提升了关工干部的责任心和紧迫感。同时，还先后树立了民乐镇、庆安镇常务主任坚持改革创新的典型事迹，他们工作有特色、有亮点、有品牌，通过召开现场会，取得了示范引领作用。从此，全县关工系统形成浓厚的改革氛围，也得到各级关工委的重视，中国关工委一名副主任亲赴庆安总结改革经验，并让他们在全国改革交流会议上作主题发言。省关工委连续在庆安召开改革工作现场会，让他们在网络培训班上介绍经验。
省关工委面对新情况提出“抓住重点，破解难点，创新亮点”的指导方针，这也成为庆安关工委改革创新的着力点和对接点，坚定不移地摆脱困境和难点。
庆安实行合村并校以后，驱使大批低龄孩子入城上学，并多和爷爷奶奶辈一起生活，为了照顾好这些留守儿童，采取有效措施，让这些孩子健康、快乐地度过学生时期。县关工委通过调查，发现县城庆政社区发挥“五老”人员的优势，创办快乐大本营，把养老和抚育共建在社区，既划出丰富的养老专属区，又划出照料儿童的活动区，双龄共养，代际互动，分中有合，互相融合，夕阳温暖朝阳，朝阳映照夕阳，老人生活充实，孩子尽享快乐，真正实现了“留守老人舒心，留守孩子开心，打工青年放心”这是一种老有所乐、少有所得的新模式。这种模式在全县推广，并在7个社区建立快乐大本营。
庆安镇管辖的8个村，由于临城、临路、临集，有着地缘优势，青壮年大多流入城镇打工，流动人口达1.5万，这就出现了打工难和照顾难“两头难”。庆吉社区依托关工组织建起三支服务体，让服务跟着人走，破解了流动社会带来的难题。把农村行政村同县城社区根据地域环境、人员素质等情况的不同，建起跟踪服务体，担负起主体服务。利用社区优厚的房舍服务进城的留守老人；利用县城五老中智慧人才丰厚优势，组建起专班，奔赴矛盾纠纷突出的区域，帮助化解纠纷、民工维权、追讨欠薪等事宜，解决打工者闹心事；在打工人员相对集中的地区，建立起关工组织服务站，集中协助解决打工难题。在流动社会建立服务跟人走的机制，这是实现公共服务普惠化的生动实践，并在全县推广。
庆安关工委不断破解难题，为基层提供“及时雨”，赠送“金钥匙”。他们制作的“在乡村振兴中发挥关工组织作用”的模式，就是生动注脚。
县关工委深入全国精神文明建设先进单位保安村进行调研，发现这里的关工组织建起六支队伍，从打造六园抓起，逐步演进成为全省乡村振兴的标杆单位，也成为全省活化关工工作的先进单位。
保安村组建的六支队伍，就是献策参谋队，由他们为乡村振兴献策出招；先锋突击队，担负起急难危重的任务；文艺演出队，抓住新人新事编演喜闻乐见的文艺节目；帮带服务队，通过各种形式为薄弱户助困解难；美化示范队，率先打造各种类型的园林美景；纠纷化解队，主动抓住苗头和隐性问题做好说和工作，促进和谐社会建设。
六支队伍紧紧抓住六园建设，充分发挥关工组织智囊团和先锋队作用，有序推进。六园就是打造宜居舒适园、美化庭院观赏园、创办趣味游乐园、整合社区细管园、开辟体验追寻园、搭建信息交流园。“六园”的打造实惠适用，受到群众的热情称赞，活化了关工组织的生机和活力，有力配合了中心工作。
县关工委及时总结了保安村和美乡村的模式，编写了26万字的《和美乡村模式的展示》一书，为乡村建设提供了鲜活生动的样本。省作协领导亲自撰写了推荐文章，并在省报上发表，产生了广泛的社会反响。
庆安关工委以典型引路、模式赋能、现场示范，进行具体指导。庆安第二小学坚定地依托关工组织中“五老”人员进行社会教育，把社会教育搞得贴近生动，并在县关工委的策划指导下在全县首创办起四类学校，补齐缺项，筑牢底盘。红色学校着眼培养爱国情怀，少年军校立足锤炼坚毅性格，雷锋小学全力凝聚爱民风尚，家长学校合力打造为国畜知信念。庆安二小通过建立“四校”为复合型人才筑基模式，得到省关工委和省老促会的高度重视，把庆安二小列为全省社会教育基地，中央电视台还制作专题节目播出。
庆安各学校都主动把校园教育同社会教育有机对接配合，创新了许多新模式。有的学校开展“跑好历史接力赛”活动，把孩子带到北满省委遗迹地、特别党支部诞生地，传承红色基因；有的学校开展“红色历史小宣讲员”活动，不仅让孩子懂得红色历史，而且还能宣讲红色故事；有的学校改革思政课，推动抗战精神在青少年中传承。这些新模式的创新，促使筑牢复合型人才根基模式变得更加丰富精彩。