□全媒体记者 宋一枫

“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”清晨的阳光洒满肇东市人民小学校园，轻柔的广播旋律如清泉流淌，播音台前小主持人清脆的童声洋溢着悠悠诗韵，教室里朗朗书声涵养着校园美好时光。如今，肇东市人民小学晨间古诗诵读，已成师生根植心底的行为习惯，书香雅韵成为学校独树一帜的文化名片。这一派生机盎然的育人图景，离不开学校党支部书记、校长尹科研的深耕细作与用心引领。

1999年，尹科研走上肇东市洪河乡中学讲台，因教学成绩突出，被提拔为政教主任。后又相继调任肇东市洪河乡中心小学校长、实验小学校长、人民小学校长。多年来，他始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，秉持“做一名温暖的教师，办一所有温度的学校”的教育信仰，扎根基础教育沃土，笃行实干、久久为功。在他的引领下，学校办学成果斐然，先后斩获全国优秀少先队集体、黑龙江省文明校园、省先进基层党组织、省级德育品牌校、市级信息技术示范校等多项重磅荣誉，彰显了新时代教育管理者的匠心与担当。

2015年，尹科研担任洪河乡中心小学校长。当时乡村学校办学条件薄弱，网络不畅，校内多是留守儿童，常年缺失父母陪伴，内心敏感孤单。为弥补孩子亲情空缺，尹科研专门搭建校园爱心驿站，开通“亲情面对面”连线平台，让留守儿童每周都能与远方父母云端相见。第一次视频连线时，一名瘦小的男孩与在外务工的父亲通过屏幕深情呼唤，流泪哽咽……自此，每周一次的视频通话，成了孩子们的幸福时光。

尹科研还为留守儿童精心策划集体生日会，备好文具蛋糕，和老师们化身“临时家长”，陪伴孩子过生日、做游戏，填补孩子们的情感空缺。不少孩子第一次拥有热闹的生日，纷纷亲昵地说：“校长，您比爸爸妈妈还亲！”

为改善乡村办学条件，2017年盛夏，尹科研带领教师人工平整坑洼的操场、铺设塑胶草坪，用一周时间建成安全平整的运动场地。看着孩子们在草坪上欢呼奔跑嬉戏，尹科研脸上露出了欣慰的笑容。为让孩子们吃上绿色健康的午餐，2019年他牵头打造校园土豆种植实践基地，手把手带领学生播种耕耘、劳作收获，让孩子在实践中体悟劳动艰辛、懂得珍惜粮食，让劳动教育落地生根。一桩桩暖心实事、一次次躬身实干，让乡村教育充满温度与力量。

作为一校之长，尹科研坚持做教师成长的引路人和摆渡人，深耕教研、赋能师资。2023年在实验小学任职期间，他牵头构建“分层赋能提升素养”成长体系，推行师徒结对、双向帮扶模式，打造出良性教师成长生态。同时，他常态化组织校内教学竞赛，积极推送教师参与省、市各级教研评比。教师队伍专业素养大幅提升，累计斩获省、地、市级荣誉150余项。

日常教学中，尹科研深耕课堂、精准赋能，结合学科特点引导教师打破教学局限、创新课堂模式，注重培养学生思维能力与综合素养。生活中，他时刻牵挂教师冷暖，为患病教师协调休养、调整课时，为困难教师争取帮扶、送去关怀，用真心凝聚团队，让全体教师凝心聚力、潜心育人，赢得了全体教职工的由衷认可。

“没有爱，就没有真正的教育。”尹科研用爱心守护每一颗童心，绝不放弃任何一名学生。2018年，新生马小鹤因课堂上坐不住、随意走动喊叫，无法正常跟班学习。为此，尹科研单独组建“静待花开”特色班级，带领班子成员轮流授课，结合孩子的接受能力定制教学内容、开展个性化教育。在他的引导下，全校师生用心包容、温柔呵护，让马小鹤重拾成长自信，这一暖心育人举措得到了上级教育部门的充分肯定。

多年来，尹科研始终坚持暖心助学，每学期主动排查困境学生，自掏腰包资助困难学子，为生病学生垫付医药费，多方奔走为困境家庭争取帮扶资源，默默守护每一个孩子的成长。他常说：“每个孩子都是一朵独特的花，只是花期不同。我们教育者要倾尽爱心，静待每一朵花从容绽放。”

调任人民小学以来，尹科研立足学校发展短板，深耕科研赋能、聚力特色办学，以创新理念推动学校高质量发展。他主动参与高级研修培训，远赴青岛学习人工智能赋能教育的先进经验，率先推动AI技术融入备课、授课、学情分析全流程，助力课堂提质、为教师减负增效，成功助力学校获评市级信息技术示范校。倾力打造“诗词+书法”双核心办学品牌，常态化开展晨间诵读、诗词大会、书法作品展等活动，让中华优秀传统文化浸润学子心灵。同时，大力推进整本书阅读、科创实践等特色项目，积极协办青少年科技大赛，全方位丰富育人载体、拓宽成长路径。如今的人民小学，诗韵悠扬、科创赋能、墨香满园，形成了多元发展、蓬勃向上的优良育人生态。

守望童心酬夙愿，领航兴教映流年。二十八年来，尹科研淡泊名利、躬身奉献，以卓越的教育担当与精湛的管理能力，递交了基层教育高质量发展的传奇答卷，先后斩获绥化市优秀校长标兵、市模范教育工作者、黑龙江省校长领导力竞赛绥化赛区小学组特等奖等多项殊荣。岁月无言，耕耘有声，晨光流转、诗韵绵长。站上全新的教育起点，尹科研正在书写新时代教育奋进的崭新篇章。