文/摄 全媒体记者 陈俊杉

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在绥化学院深化“大思政课”建设的大背景下，马克思主义学院教师、校兼职团委副书记刘文文始终坚守在思政教育一线，以课堂为根基、以实践为载体，打破传统课堂边界，构建“理论教学+实景研学”一体化实践育人模式，用心用情引导青年学子坚定理想信念、锤炼品德修为、勇担时代使命，成为校园里深受师生信赖的引路人与同行者。

作为一名有着坚定信仰的共产党员，刘文文深耕思政教学十三载，主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心思政课程。在她看来，思政课不能局限于三尺讲台，唯有让理论走出课本、融入实践，才能真正入脑入心、培根铸魂。为此，她不断创新教学形式，将时事热点、红色故事、身边案例融入课堂，让枯燥的理论知识变得生动鲜活。同时持续精进教学能力与科研水平，先后牵头、参与多项省级、校级教学改革课题，研究成果荣获黑龙江省社会科学优秀成果奖，以扎实的学识功底为实践育人筑牢理论根基。

在刘文文的思政育人版图中，“行走的课堂”始终是最动人的篇章。她带领学生开展“黑土地上的精神力量——大学生歌声里的思政课”，将思政课堂搬进绥棱大青观密营的林间营地，身着复刻的东北抗日联军军装，在当年抗联战士搭建的“政治军事学堂”里，以黑板上的《露营之歌》乐谱为引，为学生还原那段冰天雪地中的不屈抗争。她带着学生重走抗联路，在复刻的密营旧址里讲述抗联战士“火烤胸前暖，风吹背后寒”的艰苦岁月，解读《露营之歌》中蕴含的革命乐观主义精神与坚定信仰，让激昂的旋律成为思政教育的生动载体，让抗联精神在歌声与脚步中代代相传。

育人之路，知行合一。从密营旧址到烈士陵园，红色足迹串联起完整的精神谱系。在清明祭扫烈士陵园的红色实践活动中，她同样将思政课堂延伸至庄严肃穆的纪念碑前，开展现场微党课教学，引导青年学子在追思与缅怀中感悟革命先烈舍生取义、为国奉献的崇高精神，号召青年传承英烈精神、赓续红色血脉，将爱国情、强国志、报国行融入日常点滴。她常说，传承是最长久的缅怀，发展是最深沉的告慰，新时代青年当以先辈为榜样，以青春之力担当民族复兴大任。从林间密营里的实景教学、校园里的红色传唱，到纪念碑前的深情讲述，她把黑土地上的红色故事转化为可感、可学、可传的生动教材，让青年学子在沉浸式体验中触摸历史温度、汲取精神力量，真正实现了红色基因的薪火相传。

依托大中小学思政课一体化建设契机，刘文文借助学院搭建的跨学段思政实践平台，推动思政教育在不同学段间的贯通衔接与深度融合。她受绥化市科技馆之邀，走进北林区英俊小学开展“弘扬科学家精神”专题讲座，以生动的语言、珍贵的史料讲述老一辈科学家矢志报国的故事，为孩子们播下科学报国的种子。2024年9月，在新中国成立75周年之际，在学院开展的“凝心聚力共奋进，勠力同心向未来”主题思政实践课上，邀请绥化市中小学生走进绥化学院，她依托校内思政教育阵地，以伟人事迹、改革开放发展史为切入点，引导不同学段学生联动思考、分享感悟。从校园外的科普课堂到校园内的思政实践，她以多样化的教学形式打通大中小学思政教育衔接壁垒，让红色基因与奋斗精神在代际传递中生生不息。

面向高校青年群体，刘文文充分发挥校兼职团委书记职责，依托“青马工程”“研习社”等青年培养阵地，强化青年理论武装与实践淬炼。她为学校“青马工程”培训班学员开展专题授课，为研习社成员开展党的创新理论专题辅导、为绥化学院大学生宣讲团培训讲解，指导学生参加“大学生讲思政课”等活动并取得优异成绩，不断引导青年学子补足精神之钙、筑牢信仰之基。

三尺讲台守初心，实践育人显担当。多年来，刘文文以一名共产党员的忠诚、一名思政教师的坚守、一名青年工作者的热忱，将理论教学、红色教育有机融合，让思政教育有温度、有深度、有力度。她扎根育人一线，默默耕耘、无私奉献，用言传身教诠释新时代高校教师的使命担当，也用点滴行动书写着实践育人的动人篇章。在她的引领下，一批又一批青年学子树立远大理想，练就过硬本领，在追梦路上奋勇前行。