沈长洪
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春二三月时，乍暖还寒，春风强劲，正是放风筝的好时节。
风筝，相传最早出现在东周春秋时期，到了东汉时，蔡伦发明了纸，民间便开始了以纸糊的方式制作风筝，所以称为“纸鸢”。而据古书记载：“五代李郑于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。”
风筝，最早并非是娱乐所用，而是传递信息的一种工具，主要被用做军事上的侦察工具，更有测距，越险，通讯求救的功用。而到了宋代，风筝被赋予了特殊的意义。每年春季，民间的百姓会将自制的风筝带到野外放飞，待到风筝越飞越高之际，将线割断，让风筝随风远去。据说，这样做，可以让风筝带走所有的晦气。古人还认为，风筝是可以传递阴阳两界的媒介，所以民间还流行在清明节时放风筝，将对故人的情意和哀思寄托在风筝上，让它传送给故去的亲友。宋人周密在《武林旧事》中就曾记录道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”
放风筝，可说是我儿时最喜欢的一项活动了。儿时的风筝都是爷爷亲手轧制的简易风筝：先将竹篾浸水，令竹篾变软，再用刀将竹篾破开，成一根根细条。将竹篾条慢慢弯做半圆形状后，贴在四方形的染成各种颜色，或画上各种鸟的马拉纸上，直至长竹篾两端触到纸的对角之上贴好。再用长长的丝带贴在风筝的下方做尾巴。最后调整好角度，在木拐上系上奶奶特意搓好的长长的棉线绳，就可以和小伙伴们去场院里，或旷野中放飞了。
彼时，五颜六色的风筝趁着春风直上云霄，宛若彩色的雪花，把初春的天空，装点得分外炫丽和生动。虽然，儿时的风筝没有如今市面上的风筝制作精美，却承载了我整个童年的快乐时光。
风筝，自古深受人们的喜爱。古往今来题咏风筝的诗词也就非常多，而且诗词中对风筝的描写都非常的细致。小到风筝的结构，大到放风筝的情景，无一不有。比如郑板桥的：“纸花如雪满天飞”，诗人就把风筝比做雪花，贴切而生动；而宋代诗人陆游，在其《观村童戏溪上》写道：“竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”诗人用“跋扈”两字，诠释出了风筝直冲云霄的气势；清代诗人孔尚任，则用儿童的口吻慎怪春日放风筝时，春风却不给力：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”可谓俏皮可爱。
还有诗人甚至以风筝言志，通过风筝抒发自己的对世道人心的理解，使风筝更加具有了深意。比如诗人杜范在《戏赋段桥风筝》中就写道：“段桥牵纸鹞，儿戏亦关心。风快应难挽，云高径欲侵。人夸无限力，身直不多金。说与须知道，明朝不似今。”
风筝，精巧灵动，美轮美奂，自古被喻为吉祥的象征。阳春三月趁着大好春光踏青放风筝，不仅可以锻炼身体，更是体现了人们对美好生活的向往和憧憬。
